Die roadmap-Studie: Zur Situation des Schulfachs Geographie aus der Sicht von Lehrkräften

Innerhalb der roadmap-Initiative verfassten Janis Fögele, Rainer Mehren und Sandra Thume den Artikel "Die roadmap-Studie: Zur Situation des Schulfaches Geographie aus der Sicht von Lehrkräften".

Hier der passende Link zur roadmap-Intiative.

 

 
© 2022 Verband Deutscher Schulgeographen e.V. - Landesverband Rheinland-Pfalz